Begrijpend lezen in groep 3: wat oefenen kinderen dan?
Groep 3 is het jaar waarin lezen echt begint. Begrijpend lezen staat dan nog in de kinderschoenen, maar de basis die hier gelegd wordt telt enorm.
Leren lezen en begrijpen gaan hand in hand
Veel kinderen in groep 3 zijn nog volop bezig met het ontcijferen van woorden. Dat vraagt zoveel aandacht dat begrijpend lezen in deze fase klein en concreet moet zijn. Een tekst van twee regels over een hond die buiten speelt is al genoeg om mee te oefenen.
Het gaat er in groep 3 niet om dat kinderen ingewikkelde betekenissen ontrafelen. Het gaat om het allereerste: begrijpen dat woorden samen een verhaal vertellen, en dat je over dat verhaal kunt nadenken.
Wat kinderen in deze fase oefenen
Teksten in groep 3 gaan over herkenbare onderwerpen: school, dieren, spelen, het weer. De vragen zijn direct en vragen maar één denkstap. Wie deed dit? Wat gebeurde er daarna? Wat zag je op de plaat?
- een detail of gebeurtenis terugvinden in de tekst
- een eenvoudige volgorde herkennen: eerst, daarna, tot slot
- de betekenis van een woord raden uit de zin eromheen
- in eigen woorden vertellen waar een kort tekstje over ging
Wanneer technisch lezen de boosdoener is
Als je kind moeite heeft met begrijpend lezen in groep 3, is het verstandig om eerst te kijken hoe het technisch lezen gaat. Een kind dat hakkelend leest, heeft alle aandacht nodig voor de losse woorden. Er blijft dan weinig over voor de betekenis.
In dat geval helpt extra oefening met vlot lezen meer dan begrijpend-lezenopdrachten. Zodra het lezen soepeler gaat, volgt begrip vaak vanzelf.
Wat je thuis kunt doen
Thuis oefenen in groep 3 mag heel eenvoudig zijn. Lees samen een korte tekst en vraag daarna: waar ging het over, wie deed er mee en wat was er bijzonder? Als je kind dat in eigen woorden kan vertellen, ben je al goed bezig.
Hardop voorlezen terwijl je kind meeleest is ook waardevol. Dat geeft een voorbeeld van hoe vloeiend lezen klinkt en haalt de drempel voor begrijpen al een stuk lager.